各二级学院团委：

为深入贯彻落实团中央、教育部联合印发的《关于在高校实施共青团“第二课堂成绩单 ”制度的意见》（中青联发〔2018〕 5号）以及《景德镇学院“ 第二课堂成绩单 ”制度实施办法》（景院发〔2024〕119号）精神，切实提升“ 第二课堂 ”育人实效，推动“ 第二课堂 ”与第一课堂有机融合、协同发展，扎实推进审核评估整改任务落地见效，现就制定各二级学《 “第二课堂成绩单 ”制度实施细则》及进一步规范学分认定机制有关事项通知如下：

一、指导思想

“ 第二课堂 ”是学校人才培养体系的重要组成部分，是落实“地方性、应用型 ”办学定位、培养高素质应用型人才的关键路

径。各二级学院团委要切实提高政治站位，强化责任意识，结合本院专业特色和学生发展需求，系统谋划、科学设计“第二课堂 ”活动体系。

二、基本原则

该指南应重点明确以下内容：

1.活动与专业课程的关联映射：梳理本院开设的各类“ 第二课堂 ”活动（含院级、社团活动），说明其与专业核心课程、能力培养目标、职业发展方向的对应关系；

2.模块分类：按 A（思想政治与道德修养） 、B（专业技能与职业导航） 、C（身心健康与文化艺术）三大模块，分类列出与本专业高度契合的重点推荐活动项目（每个模块均不得低于2.0学分） ；依托学生社团统筹推进各类活动，联动课程内容、行业实践深度开展，实现第二课堂与第一课堂有机融合，切实提升学生知识的综合运用能力与创新实践能力。

3.学分修读路径建议：按照专业开设，针对不同年级学生，提供分阶段、递进式的“第二课堂 ”参与与学分获取建议方案。

三、规范学分认定与管理

严格执行《景德镇学院“第二课堂成绩单 ”管理细则》及《学分评定参照表》（附件2），确保学分认定标准统一、程序规范、结果公正；

落实“谁主办、谁认证 ”原则，所有纳入学分认证的活动须提前通过“赣青二课 ”系统申报审批，并留存完整的策划、签到、总结、新闻等过程性材料（电子+纸质）；

各学院制定的《XX 学院“第二课堂成绩单 ”制度实施细则》须经本单位党委会议审议通过，并加盖二级学院党委公章后方可实施。

四、工作要求

1.由各二级学院团委牵头，开展《XX学院“ 第二课堂成绩单 ”制度实施细则》的编制工作，经学院“ 第二课堂 ”工作指导委员会审议通过后，于2026年9月15日前报校团委“ 第二课堂 ”管理 服务中心备案；

2.各学院要加强对学生的宣传引导，通过专题班会帮助新生入学即明确“第二课堂 ”修读要求与成长路径。

3.请各二级学院团委认真组织实施，确保各项工作落地见效，共同构建具有景德镇学院特色的高质量“第二课堂 ”育人体系。

联系人：张琳  0798-8522766

附件：《XX学院“ 第二课堂成绩单 ”制度实施细则》参考模板

                 共青团景德镇学院委员会

                      2026年6月16日